校园景观规划经过长时间的发展日趋成熟起来来，雕塑在景观规划设计中所占的比重也逐渐增大。学校的校风、校训等可以通过校园雕塑完美展现。因此学校对于雕塑的功能化、内涵化的表达及与周边校园建筑环境的融合程度有相应要求。传统及现代雕塑的发展：雕塑这种艺术活动自古以来就存在，通俗来讲就是在各种材料上进行雕刻，使之形成立体的、具有特殊意义的形象。早起的雕塑设计主要是人物或动物的形态，这种形象一直被延续下来。随着时代的变迁，雕塑的内容表现形式也日益丰富起来。

景观雕塑是固定陈列在各个不同环境之中的，它限定了人们的观赏条件。因此，一个景观雕塑的观赏效果必须事先做预测分析，特别是对其体量的大小、尺度研究，以及必要的透&视变形和错觉的校正。

人们较好的观赏位置一般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当，如果要求将对象看得细致些，那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。

在玻璃钢树脂雕塑制作最后一步，需要配置色浆进行上色这样色最重要的一步，做仿铜色需要先上铜的主色彩，也就是底色，如红铜，用暗红色或者褐色颜料刷底色，单是色彩不要太鲜艳最&好用复色，调和之时不要调的太匀，这样不会显得死板。而黄铜也是用黄褐色颜料做底色，青铜的变化多一些，可根据需要用黑色或者蓝色、黑绿色做底色。

无论何种雕塑形式，为了有效突出雕塑主题，充分展示雕塑的艺术魅力，就应当设计好雕塑尺度与周围环境空间的比例关系。纪念性雕塑的初读一般都比较宏大，目的是要突出表现其主题的重大意义及深远的历史影响，但雕塑尺度的恰当把握，既突出了主越，又与周围环境相互融洽，却决非易事。这方面处理的较为成功的雕塑作品为我们的雕塑创作提供了重要的指导意义。